Fantástico... Não conhecia este caso... Quando terminei de ver a primeira parte tinha um diagnóstico, rsrsrsrsrs, que a segunda parte confirmou... Claro, o Hipocampo foi para o espaço... Tem um caso fantástico, como esse, muito estudado pela Neurociência, H.M., com o mesmo problema... Mas com sintomas e causas distintas... O Hipocampo seleciona na memória de curto prazo o que será armazenado na memória de longo prazo... Fazendo uma analogia grosseira, ele pega o que está na memória RAM, rsrsrs, e guardo no HD... Mas não guarda tudo... Seleciona o que irá ou não guardar... O mais interessante, é que o Hipocampo não está sob nosso comando, e podemos dizer que a nossa memória é involuntária, ou seja, não podemos escolher o que, se, e com que profundidade ou riqueza de detalhes registraremos uma experiência... Outro ponto interessante, é que a emoção - bioquimicamente falando - afeta o Hipocampo, de forma que se estamos excitado e curtindo o momento, teremos mais chance de registrar aquela memória...
O outro vídeo que você havia postado sobre uma nova abordagem da História - ou Ciência Histórica, como prefiro chamar - invoca o uso de imagens, o que pode afetar positivamento o aprendizado, e o registro memorial... Imagine revolucionar o ensino, recriando uma atmosfera histórica, com música da época e imagem... Visita a museus e lugares históricos... Muito disso tem sido feito, mas a educação ainda não aproveitou as descobertas da neurociência... Excelente post, adorei, estou vendo todos, e vou investigar mais este caso... O nome do cara é Clive Wearing... Tocar música, falar, comer, andar, etc, ou seja, as habilidades, não são afetadas porque estão armazenadas no Cerebelo... Mas ele também não poderá aprender 'novas habilidades'... Conhece a língua inglesa, falar está no Cerebelo, o vocabulário está no Córtex, mas ele não poderá aprender novas palavras, por exemplo...
Carlos Sherman
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